Amazing Journey

The Who

Transposer:

INTRO pattern      C    G    A   E    D   A   D/A  A     C   |---8--|-7----5-|-4----2-|-0----x-|-x-----8-| |---8--|-8----5-|-5----3-|-2----3-|-2-----8-| |---9--|-7----6-|-4----2-|-2----2-|-2-----9-| |---10-|-9----7-|-6----0-|-2----4-|-2----10-| |------|--------|--------|-0----0-|-0-------| |------|--------|--------|--------|---------| |{gtr2}                                     | |---8--|-7----5-|-4----2-|------2-|-------8-| |------|--------|--------|-2------|-2-------| |---9--|-7----6-|-4----2-|------2-|-------9-| |------|--------|--------|-2------|-2-------| |------|--------|--------|--------|---------| |------|--------|--------|--------|---------|   G    A   E    D   A   D/A  A   D/A  A   D/A  A     C   |-7----5-|-4----2-|-0------|-0------|-0------|-------8-| |-8----5-|-5----3-|-2----3-|-2----3-|-2----3-|-2-----8-| |-7----6-|-4----2-|-2----2-|-2----2-|-2----2-|-2-----9-| |-9----7-|-6----0-|-2----4-|-2----4-|-2----4-|-2----10-| |--------|--------|-0----0-|-0----0-|-0----0-|-0-------| |--------|--------|--------|--------|--------|---------| |                                     A7               | |-7----5-|-4----2-|--------|--------|--------|-------8-| |--------|--------|-2----2-|-2----2-|-5----2-|-2-------| |-7----6-|-4----2-|--------|--------|--------|-------9-| |--------|--------|-2----3-|-2----3-|-5----3-|-2-------| |--------|--------|--------|--------|--------|---------| |--------|--------|--------|--------|--------|---------| VERSE 1; with above pattern (note: stage vers. begin open crds here)} ()                                                           Deaf dumb and blind boy He’s in a quiet vibration land.   Strange as it seems his musical dreams ain’t quite so bad.       |         |       |     |       | |         |       |        |        VERSE pattern; with open chords    |     |     |      |     |     |     |     |     | Ten years old with thoughts as bold as thoughts can be.          Loving life and becoming wise in simplicity.      Sickness will surely take the mind where minds can’t usually go Come on the amazing journey and learn all you should know.             BRIDGE A vague haze of delirium creeps upon me       All at once a tall stranger I suddenly see       He’s dressed in a silver-sparkled glittering gown.       And his golden beard flows nearly down to the (ground) |     |      |      |        ground.. |       |       |     |    |    |      | Nothing to say nothing to hear nothing to see.         Each sensation makes a note in my symphony.      |      |      |     |      | |      |      |        |          | Sickness will surely take the mind where minds can’t usually go Come on the amazing journey and learn all you should know repeat BRIDGE His eyes are the eyes that transmit all they know   Sparkle warm crystalline glances to show      He is your leader he is your guide    On the amazing journey together you’ll (ride). |     |      |      |        ride.. |       |       |     |     | ()*

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empty heart empty heart D5, D, G, C, A, F, Am, Bm, Em, Dm
empty heart empty heart Dm, A, C, G, E, F, Em, Am, Bb, Gm, D5, Db5, G5, F#5, F5, E5, Eb5, Bb5, C5, D
empty heart empty heart C7, C6/9, C9, C, B, E, F, G, D, A
empty heart empty heart A, D, E, D6, D7, D4, B, F#, B/A, E4
empty heart empty heart F, Em, G, Dm, Bb, G#, Gmaj7
empty heart empty heart Eb, Eb9, Gm, F, C, D, D4
empty heart empty heart A, D6, A6, A7, D, E
empty heart empty heart G, C/G, Daddy, D, D4, C, C4
empty heart empty heart B, B2, B4, B7/A, B7sus2/A, B7/4/A, B/A, F#, A, B5, G#m7, Bbm7, G, E, A5, G#5, A/E, E/B
Cette chanson évoque un voyage intérieur remarquable, celui d'un jeune garçon qui, bien qu'handicapé, ressent une vibration particulière autour de lui. Ses rêves musicaux, bien que troublés par des épreuves, portent une beauté qui transcende ses difficultés. Au fil des années, il devient sage dans sa simplicité et découvre que même la souffrance peut ouvrir des portes vers des horizons insoupçonnés. L'imaginaire prend vie autour de lui, avec des visions d'un guide mystique, offrant des révélations sur le sens de l'existence et la quête de la connaissance. Le contexte de cette œuvre se situe dans une période où l'exploration personnelle et spirituelle est au cœur des préoccupations. Elle fait écho à une quête universelle de compréhension et de lumière dans un monde souvent complexe et déroutant. C'est un appel à l'éveil et à la découverte de soi à travers l'expérience de la vie, même dans ses aspects les plus obscurs.