5'15

The Who

Transposer:

Why should I care? Why should I care? Girls of fifteen sexually knowing The ushers are sniffing eau -du-cologning The seats are seductive celibate sitting Pretty girls digging prettier women Magically bored on a quiet street corner Free frustration in our minds and our toes Quiet storm water m-my generation Uppers and downers either way blood flows Inside outside leave me alone   Inside outside nowhere is home Inside outside where have I been Out of my brain on the five-fifteen Out of my brain on the train Out of my brain on the train A raft in the quarry slowly sinking Back of a lorry holy hitching Dreadfully sorry apple scrumping Born in a war birthday punching He-man drag in a glittering ballroom Greyly outrageous in my high heeled shoes Tightly undone know what they’re showing Sadly ecstatic that their heroes are news Inside outside Leave me alone Inside outside Nowhere is home Inside outside Where have I been Out of my brain on the five-fifteen Out of my brain on the train Why should I care? Why should I care?

Du même artiste :

empty heart empty heart E, B, A, G#7, Dbm, Ebmaj7, F, G, C, D, B2
empty heart empty heart G, F, C, D, D7, A, A7, Bb
empty heart empty heart G, F, Eb, D, Am7, C
empty heart empty heart B, B2, B4, B7/A, B7sus2/A, B7/4/A, B/A, F#, A, B5, G#m7, Bbm7, G, E, A5, G#5, A/E, E/B
empty heart empty heart F, Gm, Eb, Bb, Gm7, C, G, Am, F/A, Cm, Cm/Bb, G#, Fm, C/G
empty heart empty heart G, D, A, Bb, C, A7, E
empty heart empty heart F, F#4, Bb6, Bb, Db4, C, Eb
empty heart empty heart A, D, E, Bb, F, D4/E, A2/E, C, Dm, Am, G, Em, D2, G#maj7, G4, Cm, Cm/Bb, Eb, Cm7, G#maj9
empty heart empty heart

905

C, G, Am, F, Bb
empty heart empty heart C, G, F9, Fmaj7, Dm6, Dm, F, e, E, Em, Am, B, D, A, G7, Am7, F#
La chanson évoque les frustrations et les contradictions d'une génération, entre des aspirations insatisfaites et une quête de sens. On y parle de jeunes qui, bien que conscients de leur sexualité, semblent perdus dans un monde en mutation, oscillant entre l'ennui et des moments de liberté fugaces. Les références à des expériences banales et des situations absurdes montrent un malaise sous-jacent, tandis que l'errance physique et mentale dans un train symbolise une recherche d'identité ou d'évasion. Dans un contexte culturel marqué par des changements sociaux et des tensions, ce morceau traduit la confusion et le désespoir de ceux qui naviguent à travers un monde où les repères traditionnels s'effritent. C'est une réflexion sur la quête de soi dans un environnement souvent hostile ou incompréhensible.