The Headmaster Ritual

The Smiths

Transposer:

Headmaster Ritual - The Smiths (Open E tuning) e Standard B Standard G tune up to G# D tune up to 6E A tune up to 7B E Standard (Сhords) G6/C : 8 8 7 6 0 0 G6add9 : 3 3 2 1 0 0 E : 0 0 0 0 0 0 var (0 0 0 0 0 4) Asus2/D : 10 10 9 8 0 0 : 5 5 5 5 5 5 C#m7 : 9 x 0 8 0 0 F#6add9 : 4 4 2 2 2 2 B/E : 0 0 7 7 7 7 D : 10 10 10 10 10 10 (Riff 1) E |-----------------------------0--| B |-----------------------------0--| G#|---------1-0------------1-0--0--| B |-----2-3---------0-2-3----------| E |-0-------------0----------------| (Riff 2) C#madd9 Emaj7 G#m E |----------0------------2-0-----------------0----------------------| B |------4-------4--------------4---------4-------4--------------0---| G#|----0---0---0---0----0---------0-----0---0---0---0-------0-5------| E |------------------------------------------------------0----------0| B |--2----------------0----------------------------------------------| |-----------------------------------4----------------5-------------| [Intro] / G6add9 var (Here play the open play the var with the added and to open ) G6/C Asus2/DG6add9 G6/C G6add9 (Riff 1) (x4) G6/C G6add9 (Riff 1) (x3) G6/C G6add9 (Riff 1) [Verse] Belligerent ghouls Run Manchester schools Spineless swines D Riff 1 Cemented minds Sir leads the troops Jealous of youth Same old suit since 1962 He does the military two-step Down the nape of my neck [Chorus] (Riff 2) I wanna go home I don’t wanna stay F#6add9 B/E Give up education As a bad mistake (Riff 2) Mid-week on the playing fields Sir thwacks you on the knees Knees you in the F#6add9 B/E groin Elbow in the face Bruises bigger than dinner plates I wanna go home I don’t wanna stay here

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A5, D, A, C, E, F, G, G5

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B, D, A, Bmaj7, B7, G, E, B2, G#m, F#

How Soon Is Now

F#, A, B, D, Dbm, E

What Difference Does It Make

A, C, D, e, E, G, F#m

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Em, Am, Bm, C, D, Bm7, A, Dbm7, G#m7, B, Dbm, E

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A, E, F#m, D, G#m, Gmaj7, Bm, Bm7

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C, F, Am, G, Eb

I Keep Mine Hidden

F, Dm, Am, C, Bb, E

Well I wonder

Bm7, A, D, F#m, G, Bm, Em

Hand In Glove

C, G, Em7, Cmaj7

La chanson évoque les expériences difficiles et parfois abusives que subissent les élèves dans le cadre scolaire, avec une critique claire du système éducatif. Elle dépeint un monde où les adolescents se sentent prisonniers d'une autorité rigide et méprisante, illustrée par des enseignants qui manipulent et humilient plutôt que d'inspirer. Le protagoniste désire fortement échapper à cette réalité oppressante, reflet d'un ras-le-bol face à des méthodes éducatives qui ne respectent ni la jeunesse ni la créativité. Le contexte souligne la dynamique des écoles de Manchester, où le conformisme et la violence semblent prédominer. C'est une période où les enfants doivent se plier à des règles strictes et où le corps enseignant se positionne comme un obstacle plutôt qu'un guide, ce qui résonne avec les luttes personnelles des jeunes à s'affranchir de ces contraintes.

Le Chansonnier