Ladylike Whatta Bitch

The Regrettes

Transposer:

e|--------------| B|--------------| G|--------------| D|--4--5--6--7--| A|--5--5--5--5--| E|--------------| [Intro] N.C. Be soft be shy read a book and learn to cook N.C. Be nice be dumb clean the floors and wash your pores N.C. Be light be small wear a dress below your knees not less N.C. Be insecure be a wife cater to one man for the rest of your life [Verse 1] I heard that that girl Lydia is such a fucking bitch Well I heard that she’s a feminist so she must not shave her pits I heard that that girl Lydia is nothin’ but trouble So if she comes your way well you better book it on the double [Chorus] Wah ooh wah wah wah ooh   Wah ooh wah wah wah ooh   Wah ooh wah wah wah ooh   Wah ooh wah wah wah ooh   [Verse 2] Lydia got asked out by this cute boy at my school Jim But apparently she said "no" ’cause she was just not into him But clearly that’s not true and she is just a lesbian Or she’s fucking crazy and belongs in the loony bin [Chorus] Wah ooh wah wah wah ooh   Wah ooh wah wah wah ooh   Wah ooh wah wah wah ooh   Wah ooh wah wah wah ooh   [Verse 3] (bass only) I heard that that girl Lydia plays guitar or some shit Well I heard she’s in a band like "Wow you’re so cool we get it" Heard that that girl Lydia is nothin’ but trouble A  N.C. So if she comes your way well you better book it on the double [Chorus] Wah ooh wah wah wah ooh   Wah ooh wah wah wah ooh   Wah ooh wah wah wah ooh   Wah ooh wah wah wah

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Come Through

E, F#
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Show Me You Want Me

G, C, Em, D, Bm
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You Wont Do

G#, A, B, C
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Thats What Makes Me Love You

F#, Ebm, G#m, Db
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California Friends

B, E, F#, Eb, Db
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Nowhere

Bm, F#m, Em, D, G, C
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Lacy Loo

G, D, A, F#m
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Fog

A, D, E, F#m, Bm, C#m
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What Am I Gonna Do Today

C, Em, Am, Dm, Fm, F, G
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How It Should Be

Bb, Gm, Cm, F
La chanson dépeint le portrait d'une jeune femme, Lydia, qui semble défier les attentes sociétales et les stéréotypes de genre. Entre les rumeurs malveillantes à son sujet et les jugements basés sur son apparence ou ses choix personnels, elle est décrite comme une figure de controverse. On y voit comment des comportements jugés atypiques, comme ne pas s'intéresser à un garçon ou jouer dans un groupe, suscitent des réactions négatives et des critiques. Le contexte de cette chanson évoque un environnement scolaire où les normes de genre et les relations interpersonnelles sont souvent scrutées, rendant la vie difficile pour ceux qui osent s'en écarter. Cela souligne les pressions et les attentes que la société impose, mais cela met également en lumière la force de caractère que peut avoir quelqu'un qui refuse de se conformer.