Histoire transparente

Plume Latraverse

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Intro : (2x) C'était un peuple de caves En stuco beige avec une barre dedans Des fissures dans le solage Leur minaient le sousbassement En bon trou d'beignes que l'on gave S'en servaient plus pour produire des enfants Que l'on torche et que l'on lave Pour faire d'la soupe Habitant Fourrez, fourrez, fourrez démographiquement Poussez vos carosses par en avant La langue française se fait clouer le bec Marchons pour un Québec grec D'puis qu'l'Église n'est plus leur mage Ils errent sans idéal nonchalamment Ils ont fondu leur mirage Dans un grand désert d'argent Des étrangers à bagage Ont pavoisé leur environnement De différences de langages De culture, de restaurants Fourrez, fourrez, fourrez démographiquement Unissez-vous par derrière, par-devant La langue française se fait clouer le bec Votons pour un Québec grec La consternation fait rage Au sein même de ces braves habitants Qui s'en cachent le visage Sous un condom isolant Écoutez bien ce message Francophones en mal des duels d'antan Embrochez-vous sans ambage Faites des souvlakis d'enfants Fourrez, fourrez, fourrez démographiquement Poussez vos deux gosses par en avant La langue française se fait clouer le bec Fourrons pour un Québec grec (Valse) À quoi ça sert de vivre tout égoïstement Dans le trou rose de son p'tit condo blanc à palabrer autour d'la loi 101 Quand toute le reste est dans l'beurre... Pour un Québec grec !

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La chanson évoque une société en détresse, où les valeurs traditionnelles et l'identité culturelle semblent s'effriter. Les habitants, plongés dans une existence agitée, sont confrontés à l’homogénéisation et à la perte de leur langue et de leur patrimoine. Dans un mélange de satire et d'angoisse, elle appelle à une prise de conscience collective, évoquant un besoin urgent de se rassembler pour défendre leur culture dans un monde de plus en plus diversifié. Ce cri du cœur résonne particulièrement dans le contexte québécois, où la survie de la langue française et des traditions est souvent mise à l'épreuve.