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(x2) Monsieur Ménard a cinquante ans Agrégé de sciences naturelles Ni beau, ni laid, ni gros, ni grand C'est un célibataire modèle Monsieur Ménard sort du lycée Une serviette en cuir à la main Il s'est fait un peu chahuter Ils sont pas marrants, les gamins Oh, oh, oh, oh …          Entre Ménard et ses élèves C'est entre la haine et l'amour Entre le cauchemar et le rêve Entre le fer et le velours Monsieur Ménard a cinquante ans Il se sent pourtant un vieil homme C'est vrai que, depuis tout ce temps Il n'a rien appris à personne    C'était un jour, en terminale Pour une histoire assez banale J'ai cru qu'il allait me frapper Alors j'ai cogné le premier J'ai donné un grand coup de tête Pour frimer devant les copains Je lui ai cassé ses lunettes Ils sont pas marrants, les gamins Na, na, na, na …      Monsieur Ménard est maintenant Un professeur à la retraite Il doit vieillir paisiblement Et il m'a oublié peut-être Mais moi je n'oublierai jamais Ses bons yeux tristes dans les miens Ses bons yeux tristes qui disaient "Oh, ils sont pas marrants, les gamins" Oh, oh, oh, oh … Ils sont pas marrants, les gamins Oh, oh, oh, oh … Ils sont pas marrants, les gamins Oh, oh, oh, oh … Ils sont pas marrants, les gamins … (ad lib)

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La chanson présente le portrait d'un homme, un enseignant d'âge mûr, qui éprouve un sentiment de désillusion face à sa carrière et aux élèves qu'il a côtoyés. Cet homme, décrivant sa vie, évoque ses souvenirs difficiles avec ses étudiants, oscillant entre le mépris et l'affection. Alors qu'il atteint la retraite, il réalise qu'il a peu apporté à ses élèves, mais ces derniers se souviennent de son regard empreint de tristesse, qui reflète une forme de résignation face à son rôle d'éducateur. On se trouve dans l'univers scolaire, où la relation entre un professeur et ses élèves est souvent tendue. Ce vécu rappelle les défis rencontrés par ceux qui consacrent leur vie à l'enseignement, souvent confrontés à la désobéissance et à l'indifférence de la jeunesse. Les souvenirs, pleins d'émotions, révèlent à quel point ces interactions peuvent marquer les esprits, même bien après les années scolaires.