Marie, Pierre et Charlemagne

Maxime Le Forestier

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Marie s'éveille S'ensommeille Pourtant Marie se lève Bonne élève Enfant Prend son cartable Sur la table Et sort Ses yeux picotent Papillotent Encore Marie, c'est bien Charlemagne Qui t'a fait lever si tôt Marie, maudit Charlemagne Souffle une voix dans son dos Et Marie cueille Quelques feuilles Jaunies Rencontre Pierre Sur le lierre Assis Marie paresse Puis caresse Sa joue S'assied par terre Près de Pierre Et Joue Marie, bénis Charlemagne Qui t'a fait lever si tôt Marie, oublie charlemagne Souffle une voix dans son dos Un jour d'école Sans parole C'est long La cloche sonne Mais l'automne Sent bon Marie se terre Près de Pierre Dehors Marie s'éloigne Charlemagne Est mort

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La rouille

/C, /D, /E, F, C, G, E/G#, Am, G7, D7/F#, E7, Am/G, /F, Dm7, E4, E7/G#, Em, Fm6, Cm, G4

Frisson d'avril

Dm, A, Bb, G7/B, C, A/C#, C7, F, A7

Avec une guitare

G, C, A, Bm, Em, E

Restons amants

Bm, Bm7/A, Gmaj7, Bm/F#, Em, G, A, F#7, A7, D, Em7, F#, F#7/E, Bm/D, F#7/C#

J'm'en fous de la France

G, Em, A, C, D, F#m, B7, D7

Les Chevaux Rebelles

E5, E, Em, F, D, C, Am, F#7, B, Bm7

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Em, Bm, A7, D7, G, Am, B7, /G, /F#, /E

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Cm, Fm, Gm, Bb7, Eb, G7

Février de cette année là

Bb, Eb, Ab, F, G, E, A, F#, Am, Dm, B7, C, D, E7, A7, E4

Les lianes du temps

G, G7, C, C7, F, Em, F7, Bb, Am, E, E7, A7, Dm, E4, A/C#, D

Dans cette chanson, on suit l'histoire d'une jeune fille nommée Marie qui doit se lever tôt pour aller à l'école. Malgré son envie de rester au lit, elle finit par se préparer, mais tout en ayant l'esprit ailleurs, en rêvassant et en profitant des petites choses de la vie, comme cueillir des feuilles et passer du temps avec son ami Pierre. La voix qui lui parle, évoquant Charlemagne, semble lui rappeler que ce dernier est responsable de son réveil, mais également de son ennui à l'école, soulignant un contraste entre l'importance de l'éducation et le désir d'évasion de l'enfance. Le contexte de la chanson évoque le quotidien des enfants face à leurs obligations scolaires, tout en cherchant à capturer la douceur des instants passés à jouer et à rêver. À travers cette histoire simple, le compositeur revient sur des thématiques universelles comme la liberté, l'innocence et les défis que la vie nous impose dès notre plus jeune âge.

Le Chansonnier