For A Thousand Mothers

Jethro Tull

Ce chant est à 4 accords magiques! Il est montré ici dans la transposition originale: en le jouant avec des capo ou en le transposant, vous pouvez le ramener à Am, F, C, G.

Transposer:

Gtr I (E A D G) - ’Glenn Cornick - Bass’ Intro Q=92 6/8 Gtr I W W E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|--------|--------|-------------------|--------------------| D|--------|--------|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4----| A|--------|--------|-7---------------5-|-7---------------5--| E|--------|--------|-------------------|--------------------| E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|-------------------|-------------------| D|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4---| A|-7---------------5-|-7---------------5-| E|-------------------|-------------------| 1st - 3rd Verses Segno $ E E E S S S S S S E E E S S S S S S G||--------------------|-------------------| D||o---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4---| A||o-7---------------5-|-7---------------5-| E||--------------------|-------------------| E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|-------------------|-------------------| D|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4---| A|-7---------------5-|-7---------------5-| E|-------------------|-------------------| E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|-------------------|-------------------| D|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4---| A|-7---------------5-|-7---------------5-| E|-------------------|-------------------| Chorus 3/8 E E E S S S S S S E E E S S S S S S S S S S S S E E E S S S S E G|-------------------|-------------------||-----5-----5-5-----|-----------| D|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4---||---5-----5-----5---|---7-----7-| A|-7---------------5-|-7---------------5-||-3-----3---------3-|-5-----5---| E|-------------------|-------------------||-------------------|-----------| 6/8 3/8 E E E S S S S S S E E E S S S S S S S S S S S S E E E S S S S E G|-------------------|-------------------|-------------5-----|------------| D|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4---|---5-----5-----5---|---7-----7--| A|-7---------------5-|-7---------------5-|-3-----3---------3-|-5-----5----| E|-------------------|-------------------|-------------------|------------| 6/8 E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|-------------------|-------------------| D|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4---| A|-7---------------5-|-7---------------5-| E|-------------------|-------------------| S S S S S S E E E S S S S S S E E E G|---5-----5-----5---|-------------7------| D|-3-----3-----3---3-|---7-----7-----7----| A|-------------------|-5-----5---------5--| E|-------------------|--------------------| Interlude 1. To Coda E E E Q. W E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|------------|--------||-------------------|-------------------| D|-7----------|--------||---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4---| A|------------|--------||-7---------------5-|-7---------------5-| E|------------|--------||-------------------|-------------------| E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|-------------------|--------------------|| D|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4---o|| A|-7---------------5-|-7---------------5-o|| E|-------------------|--------------------|| 2. E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|-------------------|-------------------| D|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4---| A|-7---------------5-|-7---------------5-| E|-------------------|-------------------| E E E S S S E S E E E S S S E S G|-----------------|-7-9-11-12-12-12-14\---| D|---4-5-7-7-7-9-9-|-----------------------| A|-7---------------|-----------------------| E|-----------------|-----------------------| E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|-------------------|---------------------| D|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4-----| A|-7---------------5-|-7---------------5---| E|-------------------|---------------------| E E E S S S E S E E E S S S E S G|-----------------|-7-9-11-12-12-12-14\---| D|---4-5-7-7-7-9-9-|-----------------------| A|-7---------------|-----------------------| E|-----------------|-----------------------| E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|-------------------|---------------------|| D|---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4-0---|| A|-7---------------5-|-7-------------------|| E|-------------------|---------------------|| Flute Solo E E E S S S S S S E E E S S S S S S G||--------2-0---------|-------2-0---------| D||o-0-2-3-----3-2-0---|-0-2-3-----3-2-0---| A||o-----------------3-|-----------------3-| E||--------------------|-------------------| E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|-------2-0---------|-------2-0-----------|| D|-0-2-3-----3-2-0---|-0-2-3-----3-2-0----o|| A|-----------------3-|-----------------3--o|| E|-------------------|---------------------|| Interlude Dal Segno al Coda Coda & E Q Q. W E E E S S S S S S E E E S S S S S S G|-----------|--------||-------------------|--------------------| D|-----------|--------||---4-5-7-5-4-5-4---|---4-5-7-5-4-5-4----| A|-5---------|--------||-7---------------5-|-7---------------5--| E|-----------|--------||-------------------|--------------------| E E E S S S E S E E E S S S E S G|------------------|-7-9-11-12-12-12-14-14-| D|--------7-7-7-9-9-|-----------------------| A|-7-9-10-----------|-----------------------| E|------------------|-----------------------| Q=65 E E E S S S E S E E E S S S E S G|-16\---------------|-7-9-11-12-12-12-14-14--| D|-----4-5-7-7-7-9-9-|------------------------| A|-------------------|------------------------| E|-------------------|------------------------| Q=120 Q=92 Q=65 ~~ Q. Q. +H. +H E E G|-16\--------|-------------|------------|| D|------------|-------------|------------|| A|-------7----|-(7tr9)------|-(7)------7-|| E|------------|-------------|------------|| Breakdown Q=92 W W W W W G|--------|--------|--------|--------|------| D|--------|--------|--------|--------|------| A|--------|--------|--------|--------|------| E|--------|--------|--------|--------|------| Flute Solo W S E E S E E E S E E S E E E S E E S E E E S E E S E E E G|--------||-7---7-7-6-4---|-7---7-7-6-4---|-7---7-7-6-4---|-7---7-7-6-4---| D|--------||-------------7-|-------------7-|-------------7-|-------------7-| A|--------||---5-----------|---5-----------|---5-----------|---5-----------| E|--------||---------------|---------------|---------------|---------------| S E E S E E E S E E S E E E S E E S E E E G|-7---7-7-6-4---|-7---7-7-6-4---|-7---7-7-6-4---| D|-------------7-|-------------7-|-------------7-| A|---5-----------|---5-----------|---5-----------| E|---------------|---------------|---------------| Outro S E E S E E E E E E S S S S S S G|-7---7-7-6-4-2-||--------2-0----------| D|---------------||o-0-2-3-----3-2-0----| A|---5-----------||o-----------------3--| E|---------------||---------------------| E E E S S S S S S E E E S S S S S S E E E S S S S S S 4x G|-------2-0---------|-------2-0---------|-------2-0----------|| D|-0-2-3-----3-2-0---|-0-2-3-----3-2-0---|-0-2-3-----3-2-0---o|| A|-----------------3-|-----------------3-|-----------------3-o|| E|-------------------|-------------------|--------------------|| ************************************ Duration Legend W - whole; H - half; Q - quarter; E - 8th; S - 16th; a - acciaccatura; + - note tied to previous; . - note dotted; Duration letters will always appear directly above the note/fret number it represents the duration for. Duration letters with no fret number below them represent rests. Uncapitalized letters represent notes that are staccato (1/2 duration). | (n) - note tied to previous | /\ - slide into or out of (from/to "nowhere") | ~ - vibrato | tr - trill ************************************

Du même artiste :

A Small Cigar

D, D7, Gm, A, A4, Bb, B, Am, Em, G, E, C, D4, A2

One White Duck

G, C, D, Cadd9, Em, Em7, Bb, Am, F

Baker St Muse

Em, D, C, G, E7, B7, F, A, A7, E, Am, Bm

Only Solitaire

G, D, C, A, B, E, Am

Bungle in the Jungle

A Song For Jeffrey

D5, G, C, Bb, F, Eb

Fylingdale Flyer

A, Em, D, G, C, A4

Black Sunday

Em, D, C, G, F, Bm

Said She Was A Dancer

F, C, Dm, Bb, G, D, Am

Songs From the Wood

C, Bb, Cm, Dm, G7sus, G, C4, F, Gm, G#, Eb, Fm, Db, D, Em, B

Cette chanson évoque le parcours de la vie et ses défis, mettant en lumière les sacrifices et les attentes des mères tout au long de leur existence. Elle propose une réflexion sur les liens familiaux et sur la manière dont nous naviguons entre l'amour et les désillusions, soulignant la dureté de certaines réalités. Dans un contexte plus large, l'œuvre s'inscrit dans une période où les rôles sociaux et les dynamiques familiales étaient en pleine évolution, reflétant une quête de sens et de compréhension des relations humaines. Cela évoque un désir d'honnêteté sur les vices et les vertus qui façonnent nos vies.

Le Chansonnier