So Like A Rose

Garbage

Transposer:

FIG 1 ===== /|e|-------5-----------------5-----------| ||B|-------5-----------------7-----------| ||G|-------6-----------------7-----------| ||D|-------7-----------------7-----------| ||A|-------7-----------------5-----------| \|E|-------5-----------------x-----------| | /|e|-------------------------------------| ||B|-------------------------------------| ||G|-11b12r11-11-11-11-12b14r12-12-12-12-| ||D|-------------------------------------| ||A|-------------------------------------| \|E|-------------------------------------| | /|e|-------------------------------------| ||B|-10b12r10-10-10-10-12b13r12-12-12-12-| ||G|-------------------------------------| ||D|-------------------------------------| ||A|-------------------------------------| \|E|-------------------------------------| SO LIKE A ROSE -------------- (|- ) x2 Baby thinks he’s dying Lost inside his bedroom Mommy won’t stop crying And daddy’s always working There’s no going back There’s no going back There’s no going back On this one Baby wakes up with the sun While everyone is sleeping He thinks he’s going crazy But this could be the big one There’s no going back There’s no going back There’s no going back (FIG 1) x3 |- Sleeping with ghosts It’s such a lonely experience The stars are out tonight Only they can hear you breathing You’re so like a rose You’re so like a rose You’re so like a rose I wish you could stay here ( - |- |- ) x3 _______________________________________________________ Contribuição: Marcus Vinícius Russo([email protected])

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Empty

D, F, Em, G, Bm, D2, Bb, Am, C

All The Good In This Life

Fmaj7, C, G, D, F#, E, F, a

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F, Db, Bb, Dm, G, A, F#, Eb, C

Milk

Em, Am, Am7, C, Fm7, B

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A, D, E, F#m, B

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G, D, Em, C

La chanson évoque un sentiment de solitude et de désespoir dans le cadre familial, avec un enfant qui se sent perdu et abandonné. Il exprime des pensées sombres, comme s'il était enfermé dans un monde où personne ne semble l'écouter ou le comprendre. Les images de la nuit et des fantômes montrent une lutte intérieure, soulignant l'isolement que l'on ressent parfois face aux difficultés de la vie. Le contexte se base sur des relations familiales tendues, où l'absence des parents et la tristesse évoquent une réalité difficile à affronter. Le protagoniste aspire à retrouver un sentiment de sécurité et de connexion, tout en se sentant comme une fleur, fragile et isolée dans un monde vaste et souvent indifférent.

Le Chansonnier