Le premier de la classe

Font et Val

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Il étais si con le premier d'la classe Que tout l'monde voulait être le dernier Ca fait qu'il y avait un premier de classe Et tout d'suite après quarante-trois derniers Chacun déployait son intelligence Pour être noté en dessous d'zéro Pour ne pas choper le prix d'excellence Qui récompensait ce triste charlot. Il était si con le premier d'la classe Qu'c'était pas d'sa faute s'il était l'premier Toutes les conn'ries enseignées en classe Il les avalait comme une tasse de thé Avant que le maître ne nous questionne Il levait la main en disant "M'sieur, m'sieur" Et toutes les fois la réponse était bonne Je m'disais c'mec-là c'est peut-être bien Dieu. Il était si con le premier d'la classe Qu'effectivement c'était p't-être Dieu Raison de plus pour ne pas suivre la trace Du jeune phénomène adoré des vieux Il nous faisait peur avec sa mémoire Qui dans les écoles passe pour du talent La tête engorgée par les dates d'histoire Je l'ai r'vu plus tard au jeu des mille francs. Il était si con le premier d'la classe Qu'on faisait tous preuve d'imagination Pour le distancer pour qu'il nous dépasse On a déployé des tonnes d'inventions Henri IV est mort au cours d'une partouze C'est à Waterloo qu'Jeanne d'Arc fut pendue Six fois huit vingt-quatre et je retiens douze La Loire prend sa source dans le trou d'mon cul. Il était si con le premier d'la classe Qu'il était le seul à ne pas s'marrer Même l'instituteur faisait des grimaces Pour se retenir de nous imiter Brave instituteur il se rendit compte Que la joie de vivre était un grand art Un jour il l'a dit sans en avoir honte Il fut renvoyé avant nous veinard. Il était si con le premier d'la classe Que tout l'monde voulait être le dernier Ca fait qu'il y avait un premier de classe Et tout d'suite après quarante-trois derniers Je vois Messieurs-Dames vos yeux qui s'affolent Voulez-vous savoir ce qu'il en advint ? Un beau jour on vit sortir de l'école Quarante-trois artistes et Giscard d'Estaing.

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La chanson raconte l'histoire d'un élève très brillant, le premier de la classe, mais qui est aussi perçu comme un peu naïf. Tout le monde désire ne pas être dans sa position, préférant être parmi les derniers. Les camarades rivalisent d'ingéniosité pour ne pas se faire remarquer, et ils inventent des histoires loufoques pour surpasser ce bon élève. Le récit décrit aussi le professeur, qui réalise que la joie de vivre compte plus que la simple réussite académique. Cependant, malgré leurs efforts pour le distancer, cet élève se retrouve finalement au centre de l'attention, révélant ainsi une vision sarcastique de la compétition scolaire. Dans un contexte plus large, cette chanson aborde les thèmes de l'intelligence, de la conformité sociale et de la manière dont la société valorise certaines formes de réussite. Elle pose un regard critique sur le système éducatif et les attentes qui pèsent sur les élèves.