Que sont devenues les fleurs ?

Dalida

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Intro : Que sont devenues les fleurs du temps qui passe ? Que sont devenues les fleurs du temps passé ? Les filles les ont coupées; elles en ont fait des bouquets Apprendrons-nous un jour, apprendrons-nous jamais ! Que sont devenues les filles du temps qui passe ? Que sont devenues les filles du temps passé ? Elles ont donné leur bouquet aux gars qu'elles rencontraient Apprendrons-nous un jour, apprendrons-nous jamais ! Que sont devenus les gars du temps qui passe ? Que sont devenus les gars du temps passé ? A la guerre, ils sont allés; à la guerre, ils sont tombés Apprendrons-nous un jour, apprendrons-nous jamais ! Que sont devenues les fleurs du temps qui passe ? Que sont devenues les fleurs du temps passé ? Sur les tombes, elles ont poussé; d'autres filles vont les couper Apprendrons-nous un jour, apprendrons-nous jamais !

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E, F#m, B7, G#m, F#m7, Dbm, G#7, Am

Cette chanson évoque le passage du temps et les souvenirs qui s'estompent. Elle pose des questions sur le destin des jeunes filles et des garçons d'autrefois, soulignant comment ils ont changé au fil des ans. Les fleurs symbolisent les souvenirs d'une époque révolue, d'amour et d'innocence, maintenant oubliés ou endommagés par les épreuves de la vie, comme la guerre. Le refrain tourne autour de cette interrogation poignante : apprendrons-nous un jour ce qui est devenu de ces instantanés de bonheur ? Dans un contexte historique, cette chanson résonne particulièrement avec les épreuves vécues au cours des guerres, où de nombreuses vies se sont perdues, rendant la nostalgie encore plus palpable. Elle rappelle que même si le temps passe, certaines histoires et émotions demeurent ancrées en nous.

Le Chansonnier